去放生是迷信嗎,放生魚子是拯救眾生嗎
二、四塘附近哪里可以放生
1、對于放生存活的物命,我們滿心歡喜其重拾生機,對于不幸死亡的物命,更寄予無限祝福!因為今朝在千載難逢的放生因緣中,他們已經(jīng)皈依佛門,今生報盡,永不再墮入三惡道中,并且已親聞“南無阿彌陀佛”六字洪名,必成道種。早日畜生報盡,早日轉(zhuǎn)世為人,早日念佛修行,早日成佛證果,早日再回娑婆度眾多苦難眾生!
2、問題:佛教崇拜偶像,這是不是迷信的舉動呢?
3、妙華法師:
4、佛菩薩的人格是很偉大的,我們敬仰他們,把他們的形象雕刻繪塑起來,是表示我們感謝他們,紀(jì)念他們,和向他們學(xué)習(xí)的意思。好比我們現(xiàn)在尊敬革命先哲一樣,我們革命領(lǐng)袖的形貌,用各種的物質(zhì),造成各種的像。使我們看到了,就會肅然起敬,發(fā)起向他們學(xué)習(xí)的觀念來。佛菩薩以無我的精神,為眾生服務(wù)。他們有“不為自己求安樂,但愿眾生得離苦”、“我不入地獄,誰入地獄”!這種大雄無畏的精神!這不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?佛教徒是學(xué)佛的,供奉佛菩薩的像,是有重大意義的,絕對不是迷信的。
5、在很多中國人里,信仰佛教是“消極”、“厭世”的等義詞,這其實是似是而非的論調(diào)。首先,我們不妨對“消極”下個簡單的定義——所謂“消極”是指不積極的從事某項工作,反過來就是“積極”??梢娤麡O或積極的好或壞,必須看它所投射的方向。像一些罪犯他們是積極的作奸犯科,他們是積極的在造惡業(yè)。而真心學(xué)佛者,自然是對造惡業(yè)采取消極的態(tài)度。佛教徒努力積極的目標(biāo)在于勇猛改過、精進行善。總之,學(xué)佛是消極于造惡,卻積極于修善;消極于自我,積極于眾生。
至于學(xué)佛是否“厭世”,這可以有兩種答案。從表面看是肯定的,從整體看則是否定的。佛教的終極目標(biāo)是在解脫生死。因為世間變幻無常,苦多樂少,其實是不值得貪戀的。佛教形容世人貪戀世間的財色之樂是“刀頭舔蜜”,就像無知的小孩貪吃刀鋒上的蜜那樣,食之不足一餐之美,卻有割舌傷身之患。享受財色名食睡的五欲之樂,好比口渴喝鹽水,越喝越渴,無法自拔;又如手搔疹瘡,在抓的時候相當(dāng)舒服,等搔完了,痛苦卻接踵而至。
世間欲望的快樂是瞬間的,但痛苦卻是長久的。為了厭離這個苦多樂少的世間,因而要求解脫生死之苦。從這個角度來看,佛教是厭世、出世的。
然而,佛教并非自私自利的宗教。除了個人出離生死之外,更要設(shè)法讓一切眾生脫離苦海,如菩薩道的修行歷程,必須深人地人世度眾。唯有進入群眾之中,才能化導(dǎo)群眾,則更積極地肯定人生的價值。所以,凡是正信的佛教徒,莫不以入世為度眾的手段。所以,入世是厭世的啟發(fā),出世是入世的目的。
什么人可以學(xué)佛?
問:不識字的人也能學(xué)佛嗎?
答:當(dāng)然可以的。只要有人把佛教常識念給他們聽,使他們知道些學(xué)佛的常識,照著上面的話做去,是沒有不成功的。因為這上面都是些俗言俗語,不識字的人聽了也能懂的。唐朝有一位惠能大師,他是禪宗第六代祖師,家里很窮,從小沒有念過書,是一位不識字的樵夫。還有其他出家的和在家的,不識字的佛教徒,獲得成功的還不知道有多少哩。
問:不識字的人能學(xué)佛,一定非很聰明不行的吧?
答:那也不能這樣說。從前釋迦牟尼佛有一位大弟子,名叫周利架陀伽。這個弟子資質(zhì)最笨,佛教他專念“苕帚”二字,他念著“苕’字就忘了“帚”字,記著“帚”字又忘了“苕”字。這算愚笨到極點了吧?然而他也證了阿羅漢果。
問:女人也能學(xué)佛嗎?
答:當(dāng)然能學(xué)。雖然婦女們有家務(wù)的牽累,又要養(yǎng)兒育女,可是念佛是隨時隨地都可以念的,操作家務(wù)時可以念。哺乳撫養(yǎng)時可以念;而且女人的心靜定而慈悲的多,她們學(xué)佛的成就也許比男人更快哩。
問:有人從前作過很多的罪惡,現(xiàn)在想學(xué)佛還中用嗎?
答:怎么會不中用呢?你不曾聽見說“放下屠刀,立地成佛”的話嗎?只要自己懺悔以前的錯誤,立誓以后永遠不重犯過錯,一心學(xué)佛,那未,以前的罪業(yè)雖多,也是可以除的。
問:老年人學(xué)佛還來得及嗎?
答:來是來得及的,不過應(yīng)該自己知道光陰無多,要加倍努力就是了。
問:那么少年人暫且不必學(xué)了?
答:那又不然。有兩句古話說得好,“莫道老來方學(xué)道,孤墳多半少年人。”你知道你能活多大年紀(jì)嗎?就算能活到很高的年齡,也該趁早學(xué)佛,因為功夫越長久,成功就越有把握。這不是一定的道理嗎?
問:道理固然是對的,不過人在年青的時候都有要作的事業(yè),正該爭分奪秒地干活,哪里還有閑功夫?qū)W佛呢?
答:那是你把學(xué)佛看作無關(guān)緊要的緣故。假使你把學(xué)佛看作和吃飯一般重要,你就不至于說沒有功夫了。況且學(xué)佛礙不著作事,并不用另外費功夫的。問:有錢的人固然應(yīng)該學(xué)佛。窮人衣食不足的還能學(xué)佛嗎?
答:學(xué)佛全在心地上用功夫,不一定要朝山進香,布施財物,只要存心善良,就是在路上拾去一塊西瓜皮,免得人滑跌,在車上為婦孺老弱讓個座位,上船下車扶一把,聽到福利事業(yè),慈善團體在募化代作個宣傳。這些都是學(xué)佛的慈悲精神,并不需要化費錢財?shù)摹?br/>
問:已經(jīng)入了其他教門的人,把從前的教撇開,再來學(xué)佛,還可以嗎?
答:那太好啦,棄暗投明正是有大見識的人所作所為。要知道,我們活在世界上,不過只有幾十年的光陰,何苦有正路不走,反去到處瞎撞呢?
問:這樣說來,不管什么人都可以學(xué)佛的了。
答:對啦!如果佛法是有些人能學(xué),有些人不能學(xué),那就算不得平等了。(信息來源:香港寶蓮禪寺)
6、在我上下班的路上,有一處驢肉館。幾乎每到傍晚,門口就停滿了大大小小的轎車,有單位公務(wù)車,也有個人私家車;樓上燈火通明,人氣十足,一派門庭若市生意興隆的景象。對于那些獵奇的“食客”們,絕對又是一個吸引眼球的大亮點,難得的好去處。心里想,此館老板肯定有拿手絕活,要不生意這么紅火,令人羨慕。這樣也好,會給地方多交些稅收,也算是一大貢獻吧。
7、然而,一次偶然地巧遇,親眼目睹了他們的“絕活”之后,我再也沒有了以前的感覺,取而代之的只是遺憾和無奈。
8、一天下午,回家路過那家飯館,偶爾瞥了一眼,看到門口有三頭毛驢,像是剛買來的,將要被宰。旁邊站著三五個人,出于好奇,我也圍了上去。一頭毛驢在地上站著,大約二百多斤重,脖子被一根繩子套著,嘴巴也被繩索捆住了。另外兩頭在車上放著,一樣都被捆綁著。地上毛驢看上去有些驚恐,站著一動不動,兩眼呆呆地發(fā)直,好像意識到自已“大限”將至,露出絕望的眼神。飯館主人在一邊正在來回磨刀,看樣子是要用刀來結(jié)束毛驢的生命,但旁邊還有一把四五斤重的鐵錘。
9、這么大一頭毛驢,在被宰的時候,肯定會出于本能的要反抗,那是不是得好幾個人來逮著腿腳啊,萬一沒摁住掙脫了怎么辦?我正尋思著,接下來的事情證實了我的想法完全是多余的,甚至有點可笑。我不得不佩服人到底是世上的“萬物之靈”,不得不佩服人的“聰明絕頂”,為了達到所謂的目的,無所不用其極,讓人匪夷所思,嘆為觀止。
10、刀磨好了,閃閃發(fā)光,看著就讓人心寒。接下來要用刀宰毛驢了吧,但主人卻右手拾起了那把鐵錘,左手用力地牽那根套在毛驢脖子上的繩索。毛驢自然是不肯挪步,整個身子向后移,四條腿與地面幾乎傾成了六十度角。后面兩個幫手趕緊過去用力把毛驢向前推。此時,我才如夢初醒,恍然大悟,主人原來是用鐵錘來結(jié)果那頭毛驢,主人右手高高地揚起鐵錘。我實在是沒有勇氣再看下去,猛地轉(zhuǎn)過頭,身邊不知不覺站滿了圍觀的路人。
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